1. 研究目的与意义
背景
如今, 随着人们生活水平的不断提高, 对声乐的认识与赏识上升到全新的阶层, 促使大量的学生走进声乐课堂, 然而, 教师在实际教学中发现, 学生在声乐训练过程中存在着很多问题,很多人在声乐演唱及平时练习的过程中, 不注重方法, 不明确自己的声部, 一味地追求炫技和高音, 同时自己不能辨别自己发声的状态是否正确, 盲目的长时间练习, 不仅水平没有提高, 反而还会引发发声器官的一些不适, 这种情况长期下去, 会严重阻碍演唱者的水平提高和发展。
目的
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2. 研究内容与预期目标
研究内容
声乐是一种有着特殊魅力的博大精深的艺术形式。随着高雅艺术的普及，以及近年来全国各大院校音乐专业招生人数的增加，学习声乐的人越来越多。大家都对声乐学习有些浓厚的兴趣。但是声乐学习是一种复杂又漫长的过程，在学习过程中，每个人都会出现这样或那样的“问题”，应该怎样全面地看待这些问题，如何能够更全面更有效的掌握声乐这门技能，通过自己大学这几年的学习过程，总结了一些声乐学习中遇到的不良习惯的危害及解决方法。 1.对声乐学习中的不良习惯和危害进行分析 2.对声乐学习中不良习惯的形成进行分析 3.对声乐学习中不良习惯的解决方法进行分析
预期目标
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3. 研究方法与步骤
研究方法
1、以《日月星辰》为例，发现声乐学习中的不良习惯和危害
2、以《日月星辰》为例，找出声乐学习中不良习惯形成的原因
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4. 参考文献
【1】司亚娟.民族唱法与原生态唱法辩证关系之初探[J].西安：陕西师范大学，2012
【2】 ［元］周德清.中原音韵［M].中国古典戏曲论著集成（一）.中国戏剧出版社，1959
【3】 贺艺.试论陕北民歌的传统与发展.音乐天地,1988
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5. 工作计划
1、第1周2月25日～3月2日下达任务书
2、第2周3月3日～3月9日 开题时间
3、第3周3月10日～3月16日检索文件
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