1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
1.板東美智子.LCSの潜在項と多義性-「つく」と「つける」を中心に.2007.まず、動詞「つく」「つける」の中核的な意味的特徴を語彙概念構造(Lexical Conceptual Structure,LCS)で記述する。
(例えば、a.「付く」のパラフレ一ズ「二つのものが離れない状態になる」→BE ADHEREDb.「着く」のパラフレ一ズ「あるものが他のところまで及び至る」→BE ARRIVEDc.「就く」のパラフレ一ズ「ある地位に身をおく」→BE INDUCTED)次に、そのLCSのどの項がどのような名詞句と結び付けられるかによって多義が生じると仮定し、それを動詞のLCSと名詞句の特質構造(Qualia Structure,QS)を用いて記述する。
「つく/つける」からの派生の仕組みの意味によって分類し、語彙概念構造を分析し、それらの異なる意味の関連性を研究する。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一、研究の目的動詞「つける」と複合動詞における「つける」の関係をめぐる国内の研究はまだ少ない。
本稿は研究の重点をその語用分析に集中し、複合動詞における「つける」の意味を深く分析して、日本語学習に役立とうと思っている。
複合動詞の「つける」に関する語彙の暗黙的な関連を探ってみると、その意味と用法をより全面的に理解することができる。
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